大学教授告诉你少儿模特等级测评有必要吗?

听听大学教授怎么说

目前我们所了解的少儿模特教育现状很让我心痛，一些职业模特直接转行后，将成人化的模特内容教授给孩子，这些都是不负责任的。我们倡导的少儿模特教育本身就应该是高素质的综合教育，包含：形体塑造、T台技巧、镜前展示这些专业技能之外，还应该赋予孩子欢乐和愉悦的学习过程，比如：天性释放，我们将枯燥的训练内容与游戏结合，这种学习过程就非常幸福了。玩中学，享受学习的过程，同时我们也将国学与礼仪合并在一个内容体系中，国学礼仪也是我们的课程特色。这些都是在倡导一种高素质、有审美的对于人的教育，我们希望未来可以把孩子培养成彬彬有礼、举止大方、行为不卑不亢、走路表演的时候又非常的自然、流畅，形体挺拔有气质这样的一种状态。因此对于少儿模特等级测评，我们没有单一的考评，而是一种综合的等级测评，用初级、中级、高级给孩子一个不断学习，难度和技巧都在潜移默化中渗透到孩子学习的过程中。所以等级测评其实就是一个检验，用这种考级的方法给孩子一个目标，能够坚持学少儿模特的家长其实都看到了孩子的变化，这种变化会让孩子受益终生。”

少儿模特教育师资自身应具备优秀的专业素质，包含即懂服装表演专业技能，又懂少儿心理、生理学基本知识高素质人才。在这样的老师带领下，少儿模特等级测评才有正确的方向与系统的引导。未来才有可能成为大学高校服装表演、广告表演专业的储备力量。”

对于中国的国民教育之中，最好的教育模式，是能够实现良好的素质教育，展望未来教育核心，能够给孩子以更加丰富的表情释放与情感交流的教育形式，对于少儿的灵性以及时尚气息的培养，对于自身综合素质的提升，少儿模特教育是实现良好素质教育为孩子塑造健康成长的一剂良方。未来的少儿模特教育必定培养出，能够拥有自信心，能够在舞台上展现自信的少儿，少儿素质教育也即将迎来一个崭新的面貌。为孩子健康成长，成就良好的内心状况打下坚实基础，为孩子的未来发展提供良好的保证。

—《艺术百家》2013年S2期，ISSN：1003-9104，中文核心期刊

目前市场上的少儿模特教育体系鱼龙混杂，家长很容易被一些宣传吸引、误导。我们看一个教育体系是否健康，首先要看源头，就是谁发起的这件事情，这个体系。比如说考级、少儿模特等级测评，那就看盖章发证的是谁？是不是专业的协会、学会？其次，看这个发证的体系与服装表演、广告表演专业的关联度大不大，或者与职业模特的关联度大不大，比如少儿模特发证的是体育局那估计就有点绕了。最后，看一个体系是否正规，拿教材来看，谁编写的，编写人的资历如何，是否正规出版物，而不是复印件那种。然后看师资培训的体系、课表、授课教师的资历，这些都是源头，源头正了，根才会正，苗自然是直的。

UNCMC中国少儿模特等级测评由中国纺织服装教育学会,少儿模特工作委员会发起，联合全国知名高校服装表演专业和资深教师与儿童领域专家，以共同开发完成的少儿模特教材为基础，分为“三段九级”，面向不同年龄的儿童开放的等级测评体系。